Cincuenta

January 22, 2007

22 de enero

Archivado en: Y la nave va, Actividades, Cacún, Chiquipé, Educación por cincuenta a las 1:28 pm

Chiquipé empeora. Como sucede habitualmente. Estamos en el cuarto día y parece que la tos no sólo no remite, sino que empeora. Papá quiere ir a urgencias. Yo creo que no es necesario. Esperaremos hasta mañana.

Por la tarde reunión en la clase de Cacún. Nos estuvo contando la dinámica de la clase, cómo se organizaba el tiempo y con qué cosas estaban trabajando. Me encantó y entiendo que para Cacún debe ser un descubrimiento diario tener acceso a tantas cosas.

De todos modos la profesora sigue dándome la impresión de no saber comportarse con los adultos, como si tuviera algún tipo de vergüenza rara. No sé. Cuando hablé con ella acerca de Cacún en solitario, me contó que "lo único que veía era que le costaba terminar los trabajos de coloreado"; que "es raro porque tiene un trazo firme y escribe bien las letras", pero que "se cansa rápido y le cuesta terminar". Dice que lo está motivando con premios tipo colgar su foto en la pizarra, como hace con los que pintan mejor. No esperaba que valoraran ya el trabajo de Cacún y, de hecho, hubo algo en las formas que no me gustó. Ya me he fijado que es un poco gandulillo, más bien que se cansa enseguida, pero no me parece tan importante. Tendría que trabajar la constancia con él, pero ir a clase todos los días, como ir a la piscina todos los días exige mucha constancia. También iremos viendo en casa cómo se van cumpliendo las rutinas y cómo tenemos que ir acabando las propuestas que empezamos. Pero de ahí a hacerlo un problemilla… pues no.

Al hilo de todo esto, me pasa también que cuando nos juntamos más de dos madres y oigo cómo hablan de sus hijos me pongo enferma. Creo que con tres años una tiene que ser cuidadosa con lo que hace/dice porque, vamos a ver, si tú te permites decir en una reunión que tu hijo es un tonto que no sabe cantar ni una canción ni decir una frase seguida… ¿qué imagen estás transmitiendo a quienes van a ser las madres de los compañeros de toda la etapa escolar de tu hijo? ¿O cuando dices que tu hija es muy mala y que no para quieta? ¿O que es una pesada porque quiere estar pegada a ti todo el rato? En fin… lo máximo fue cuando una de las mamás explicó cómo ella había corregido a su hija el decir palabrotas frotándole la lengua con una guindilla mientras le decía: te pica como a mi me pica que digas palabrotas. Ejem. No sabía dónde meterme.

Nota: Me pongo las pilas para buscar alternativas a la guindilla.

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